Seducció vegetal?
Existeix la seducció en el món vegetal? Quines estratègies de seducció tenen les plantes? A qui pretenen seduir?
En aquesta activitat ens centrarem en estudiar la funció de la seducció en el món vegetal. Descobrirem quines estratègies presenten les plantes amb flor per atraure als diferents agents pol·linitzadors. Partirem dels coneixements que l’alumnat ja té sobre la pol·linització i s’aniran enriquint amb el treball en equip amb la descoberta i observació de la col·lecció del Jardí Botànic.
Objectius
- Conèixer les característiques i estratègies de les flors per aconseguir atraure i ser pol·linitzades.
- Conèixer les característiques morfològiques i interessos dels agents pol·linitzadors.
- Descobrir i entendre les relacions ecològiques existents entre plantes i agents pol·linitzadors.
- Aplicar el mètode científic i el treball en equip per construir coneixement.
Continguts
- Mecanismes de pol·linització.
- Coevolució plantes i factors pol·linitzadors.
- Factors pol·linitzadors: animals.
Competències
- Observar l’entorn, formular hipòtesis i contrastar-les amb les altrespersones, aconseguint un aprenentatge conscient.
- Apropar-se a la naturalesa de la ciència i investigar com es construeix el coneixement científic.
- Ajudar a la creació de debat entre l’alumnat per tal de trobar respostes sobre els temes tractats.
Gran part de l’activitat es treballarà en quatre petits grups que es centraran a conèixer les plantes amb flor d’una zona concreta del Jardí Botànic.
Partint de la metàfora dels anuncis de publicitat i determinarem com són els productes (flors) i quines estratègies tenen per seduir a la clientela (agents pol·linitzadors).
L’activitat té una durada d’1h 45 minuts utilitzant el patrimoni del Jardí botànic de Barcelona.
Atenció!
L’activitat té lloc a l’aire lliure, així que cal tenir en compte les condicions meteorològiques per assistir a l’activitat amb l’equipament adequat. En cas que plogui en el moment d’iniciar o durant el desenvolupament l’activitat, aquesta s’haurà d’anul·lar.
«Ens va molt bé aquesta activitat per introduir els continguts d’animals i plantes i
Docent de 1r d’ESO
la seva reproducció.»
«L’alumnat s’ha motivat molt, els ha agradat veure la diversitat de plantes.»
Docent de 1r d’ESO
Recursos per a docents
Podeu consultar el Racó docent per saber-ne més sobre el model didàctic de les activitats del Museu i accedir a recursos relacionats amb les exposicions i sobre continguts científics diversos.
I si planegeu fer una visita lliure a alguna de les exposicions del MCNB, us recomanem assistir a les sessions per a docents per conèixer els recursos que ofereixen i poder preparar-vos la visita.
Podeu contactar amb l’equip educatiu del Museu per comunicar qualsevol aspecte del grup que ajudi a fer més significativa l’activitat (descripció del grup, necessitats especials, temes que s’estan treballlant) a correu edunat@bcn.cat
Referent a l’horari de l’activitat
Les activitats didàctiques del MCNB estan dissenyades i realitzades per l’equip educatiu segons criteris pedagògics, per fomentar la participació activa, i l’aprenentatge significatiu individual i col·lectiu.
Cada activitat pren sentit com a experiència educativa quan es disposa del temps necessari per dur-la a temps amb qualitat. Si, per motius aliens al MCNB, l’horari d’arribada o marxa del grup obligués a escurçar la durada de l’activitat en més d’un terç, l’equip educatiu es reserva el dret a anul·lar-la sense dret a retorn del pagament.
Per a informació i reserves
Cal trucar al telèfon 93.256.22.20 de dilluns a divendres de 9 h a 13 h o posar-vos en contacte per e-mail al correu: activmuseuciencies@bcn.cat
Fer una reserva
