Paisatges mediterranis
Quins elements conformen el paisatge mediterrani? Quines comunitats vegetals hi podem trobar? Com pot canviar un paisatge al llarg del temps?
Analitzarem l’espai del jardí per entendre com és el paisatge mediterrani, quines comunitat vegetals el conformen i com són aquestes. Acabarem fent una reflexió sobre la diversitat dels factors que conformen i modifiquen el paisatge mediterrani.
Objectius
- Reconèixer les comunitats vegetals més comunes del bioma mediterrani.
- Analitzar el paisatge com a resultat de les condicions naturals en conjunt amb l’efecte de les activitats humanes.
Continguts
- Bioma Mediterrani
- Comunitats vegetals del bioma mediterrani (herbassar, prat, màquia, brolla, timoneda, garriga, landa, bardissa, bosc)
- Descriure, analitzar i valorar els canvis, les continuïtats, les causes i les conseqüències de les transformacions en el paisatge.
Competències
- Organitzar, relacionar, analitzar, sintetitzar, inferint i deduint la informació per integrar-la als esquemes previs de coneixement.
- Comunicar idees en els diferents llenguatges comunicatius i l’ús de diferents suports per posar en pràctica el procés de recerca, de deduir conclusions i d’anàlisi crítica.
- Percebre la dimensió socioecològica dels problemes ambientals per tal de donar-hi resposta des del vessant científic, econòmic, social i polític.
Gran part de l’activitat es treballarà en sis petits grups que es centraran a conèixer una comunitat vegetal en concret del paisatge mediterrani i que està representada al Jardí Botànic.
Fent un símil amb els ingredients que conformen un plat treballarem els elements que formen part d’una comunitat vegetal i com possibles canvis poden afectar al paisatge.
L’activitat té una durada d’1h 30 minuts.
Atenció!
L’activitat té lloc a l’aire lliure, així que cal tenir en compte les condicions meteorològiques per assistir a l’activitat amb l’equipament adequat. En cas que plogui en el moment d’iniciar o durant el desenvolupament l’activitat, aquesta s’haurà d’anul·lar.
«L’oportunitat d’aprendre a analitzar comunitats vegetals.«
Docent de FP
«L’activitat fomenta que l’alumnat sigui més protagonista del seu propi
Docent 1r batx.
coneixement.»
Recursos per a docents
Podeu consultar el Racó docent per saber-ne més sobre el model didàctic de les activitats del Museu i accedir a recursos relacionats amb les exposicions i sobre continguts científics diversos.
I si planegeu fer una visita lliure a alguna de les exposicions del MCNB, us recomanem assistir a les sessions per a docents per conèixer els recursos que ofereixen i poder preparar-vos la visita.
Jardí Botànic de Barcelona: dimecres 7 d’octubre a les 18 h – Formulari d’inscripció
Podeu contactar amb l’equip educatiu del Museu per comunicar qualsevol aspecte del grup que ajudi a fer més significativa l’activitat (descripció del grup, necessitats especials, temes que s’estan treballlant) a correu edunat@bcn.cat
Referent a l’horari de l’activitat
Les activitats didàctiques del MCNB estan dissenyades i realitzades per l’equip educatiu segons criteris pedagògics, per fomentar la participació activa, i l’aprenentatge significatiu individual i col·lectiu.
Cada activitat pren sentit com a experiència educativa quan es disposa del temps necessari per dur-la a temps amb qualitat. Si, per motius aliens al MCNB, l’horari d’arribada o marxa del grup obligués a escurçar la durada de l’activitat en més d’un terç, l’equip educatiu es reserva el dret a anul·lar-la sense dret a retorn del pagament.
Per a informació i reserves
Cal trucar al telèfon 93.256.22.20 de dilluns a divendres de 9 h a 13 h o posar-vos en contacte per e-mail al correu: activmuseuciencies@bcn.cat
Fer una reserva
