Ens mirem la barreja?
Com és que el lleó i el pelicà són a la mateixa vitrina de l’exposició? Què fa que les aus siguin úniques? Com classificaríeu els cromos d’un àlbum?
La classificació és una eina que ens ajuda a comprendre el nostre entorn buscant semblances i diferències i identificant els criteris essencials. En Ciència, també l’utilitzem. A partir de material biològic i dels animals de la col·lecció aprendrem a destriar els criteris claus per a classificar els vertebrats.
Objectius
- Conèixer alguns dels criteris essencials per classificar en Ciència.
- Reconèixer els criteris bàsics per a la classificació de vertebrats.
- Entendre que la classificació científica és un mètode i com a tal és un artifici humà que ens ajuda a entendre el món.
Sabers
- Observació dels animals vertebrats per poder conèixer igualtats i diferències, que en permeten la seva classificació.
- Identificació de característiques dels vertebrats per comprendre els criteris quepermeten la seva classificació.
Competències
- Plantejar-se preguntes sobre el món, aplicant diferents formes de raonament i mètodes del pensament científic, per interpretar, respondre i predir els fets i fenòmens del medi natural i prendre decisions.
- Interpretar i utilitzar recursos per tal d’obtenir informació, comunicar-se i treballar col·laborativament per generar respostes a les necessitats dels reptes.
- Analitzar les característiques de diferents elements o sistemes del medi natural i les seves relacions, per reconèixer el valor del patrimoni natural i la importància de la seva conservació.
- Observar, identificar, comprendre i interpretar canvis i continuïtats del medi natural, per explicar i valorar les relacions entre diferents elements i esdeveniments que permeten entendre el present i deduir futurs possibles.
Treball en petit i en gran grup. En algunes dinàmiques de l’activitat el grup classe es divideix en dos grups que treballen per separat, cada un amb una educadora.
A partir de materials didàctics realitzats per l’equip educatiu i de la col·lecció pedagògica del patrimoni del museu, durem a terme l’activitat mitjançant un àlbum de cromos com a eix estètic .
L’activitat té lloc al Museu de Ciències Naturals – Parc del Fòrum, i té una durada de 3 hores amb una pausa de 30 minuts.
«Valoro molt positivament poder oferir als alumnes noves maneres d’aprenentatge amb materials únics com
Docent 6é de primària
esquelets i parts d’animals.»
«Metodologia molt adequada que inclou a tota la diversitat del grup i els fa pensar.»
Docent 4t de primària
En el següent vídeo podeu observar l’activitat en el programa Catakrac de Betevé amb la participació de l’escola Sant Josep Teresianes:
Recordeu que les activitats dinamitzades per l’equip educatiu no comporten la visita de tot l’espai del Museu del Parc del Fòrum . Podeu visitar-lo lliurement i gratuïtament el mateix dia abans o després de l’activitat. Sol·liciteu-ho en el moment de fer la reserva.
Durant les 3 h de l’activitat es farà una pausa de 30 minuts per esmorzar.
Recursos per a docents
Podeu consultar el Racó docent per saber-ne més sobre el model didàctic de les activitats del Museu i accedir a recursos relacionats amb les exposicions i sobre continguts científics diversos.
I si planegeu fer una visita lliure a alguna de les exposicions del MCNB, us recomanem assistir a les sessions per a docents per conèixer els recursos que ofereixen i poder preparar-vos la visita.
Museu de Ciències Naturals de Barcelona – Parc del Fòrum: 14 d’octubre de 2026 i 3 de febrer de 2027 – Formulari d’inscripció
Podeu contactar amb l’equip educatiu del Museu per comunicar qualsevol aspecte del grup que ajudi a fer més significativa l’activitat (descripció del grup, necessitats especials, temes que s’estan treballlant) a correu edunat@bcn.cat
Referent a l’horari de l’activitat
Les activitats didàctiques del MCNB estan dissenyades i realitzades per l’equip educatiu segons criteris pedagògics, per fomentar la participació activa, i l’aprenentatge significatiu individual i col·lectiu.
Cada activitat pren sentit com a experiència educativa quan es disposa del temps necessari per dur-la a temps amb qualitat. Si, per motius aliens al MCNB, l’horari d’arribada o marxa del grup obligués a escurçar la durada de l’activitat en més d’un terç, l’equip educatiu es reserva el dret a anul·lar-la sense dret a retorn del pagament.
Per a informació i reserves
Cal trucar al telèfon 93.256.22.20 de dilluns a divendres de 9 h a 13 h o posar-vos en contacte per e-mail al correu: activmuseuciencies@bcn.cat
Fer una reserva
